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從瑞士日內瓦湖畔到中國國家海岸海棠灣——海南洛桑旅游大學“三位一體”育英才

研學教育 本文作者:執惠 2026-06-24
海南洛桑旅游大學證明了,一所國際化大學完全可以將世界一流的教育資源與中國大地的生動實踐相結合。

在海南自由貿易港建設的蓬勃浪潮中,海南洛桑旅游大學(HLTU)正以其獨特的姿態,詮釋著高等教育的國際化與本土化融合之道。作為瑞士EHL酒店管理商學院這一全球頂尖教育資源在中國的獨立辦學實體,海南洛桑旅游大學遠非傳授精湛的酒店服務技藝,而是將培養“行業未來的領導者”作為核心使命,把塑造品格與提升素養深深根植于“學術嚴謹、沉浸實踐、人文關懷”的辦學血脈之中。

這里不僅有瑞士鐘表般的精準與嚴謹,更有中國文化的溫潤與厚重,以及面向未來的責任與擔當。

一、當“瑞士鐘表”遇上“海南速度”

在海南洛桑旅游大學,時間仿佛被調成了“瑞士模式”。精準、嚴謹、高效,這是每一位師生必須適應的節奏。學校嚴格遵循EHL全球統一的學術體系和教學標準,這意味著學生們雖然身在中國,但接受的是與瑞士本部同等質量的教育。

在師資配置上,學校的核心專業課程均由EHL洛桑本部直接派駐的資深教授親自執教,確保原汁原味的學術傳承。在語言環境上,除了專門開設的“中國國情與文化”課程外,其余所有專業課程均采用全英文授課。從課堂討論到作業匯報,英語是唯一的“工作語言”。為了進一步強化英語語言環境,學校發起“English Engagement Day”(英語互動日)活動。這不僅僅是一項語言訓練,更是一種校園文化的倡導,旨在提醒師生時刻保持“English Mindset”(英語思維),鼓勵大家在特定日子里盡量使用英語交流,打破語言壁壘,為未來進入國際高端企業鋪平道路。

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來自瑞士洛桑的老師在上課

“洛桑模式”的核心在于對卓越服務的極致追求。這種追求體現在每一個細節里:從學生制服的整潔度,到對客服務時的微笑弧度,再到商務溝通的策略表達。正如學校發布實施的《職業形象與行為準則》所強調的,教育不僅僅是傳授知識,更是塑造一種職業素養和生活方式。

二、知行合一,把課堂搬到自貿港建設一線

海南洛桑旅游大學的育人理念認為,最好的教育在現場。學校將課堂延伸至社會,定期組織學生深入行業代表性企業開展實踐活動,讓學生在行走中讀懂中國,在實踐中感悟時代。

尤其是針對國際品牌酒店的實踐探訪,成為了學校教學的一大亮點。學校定期帶領學生走進三亞艾迪遜、嘉佩樂、柏悅、亞特蘭蒂斯、洲際等頂尖國際品牌酒店。這不僅幫助學生直觀了解行業最新前沿趨勢,更生動體現了國際機構對中國市場的堅定信心。在這些標桿項目中,學生們實地探訪國際高端酒店集團在海南的布局,直觀感受“國家海岸”的建設成就與國際旅游消費中心的蓬勃生機。

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學生在三亞保利瑰麗酒店探訪

此外,學校還依托“Roots & Routes”(尋根•探路)活動,帶領學生深入海南腹地。從萬寧興隆的咖啡莊園到五指山的黎族文化公園,學生們在咖啡種植園里體驗“從種子到杯子”的全過程,在非遺工坊中觸摸黎錦的經緯。這些活動不僅拓寬了學生的行業視野,更讓他們深刻理解了海南自貿港建設背后的鄉村振興與文化傳承使命,真正實現了“讀萬卷書”與“行萬里路”的有機統一。

三、以愛為橋,構建全鏈條心理健康與職業支持體系

在追求學術卓越的同時,海南洛桑旅游大學尤為注重學生的身心健康與職業發展,致力于培養“完整的人”。面對學業壓力與未來職業的迷茫,學校構建了全方位的心理輔導與支持體系。

學校心理健康活動將“療愈”理念深度融入日常。在“STRESS OUT, FUN IN”主題的健康周里,校園里充滿了歡聲笑語。學生們可以在“水豚咖啡館”中通過撫摸可愛的動物緩解焦慮,在藝術治療工作坊里通過繪畫與粘土探索內心;也可以走出室內,在“枕頭大戰”與“水球大戰”中釋放青春的活力。

與此同時,結合海南獨特的自然資源與青年潮流,學校還開設了匹克球、飛盤、沖浪、漂流、外教與學生足球友誼對抗賽等特色體育活動。在綠茵場上,飛盤與匹克球不僅鍛煉了學生的敏捷度,更培養了團隊協作與默契;在蔚藍海岸與清澈溪流中,沖浪與漂流則成為了學生們挑戰自我、擁抱自然的絕佳途徑。這些精心設計的活動,如同一場場身心的“SPA”,幫助學生在緊張的學習之余學會自我調節,在揮灑汗水中建立積極樂觀的人生態度。

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“Play Hard, Stress Soft” 健康周活動

針對學生在進入行業關口的焦慮,學校更是打出了一套“組合拳”。學校聯合多家國際品牌酒店的人力資源高管,密集開展“模擬面試周”系列活動。行業導師們不僅提供一對一的面試指導,還通過“HR Social & Connect”晚宴等形式,讓學生提前了解行業用人標準。學校還成功舉辦了首屆校園實習雙選會,眾多行業頭部企業進校“搶人”,學生們不再是被動的求職者,而是在與高管的面對面交流中,自信地展示自己的專業素養與職業潛力。

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學生在實習雙選會上

四、以文化人,在通識教育中筑牢未來行業領導者根基

國際化并不意味著西化,而是全球視野與本土根基的雙向奔赴。海南洛桑旅游大學深知,未來的行業領袖不僅要有國際化的專業技能,更要有深厚的家國情懷與文化底蘊。為此,學校系統打造了“中國國情與文化”課程體系,將中華優秀傳統文化的基因與新時代中國及海南自貿港日新月異的發展實踐注入學生的成長脈絡。

學校邀請知名學者與行業高管進校授課,從傳統文化中的修身智慧,到職業理想的樹立、從“兩會”精神與“十五五”規劃到全國服務業大會的解讀,以及中國與世界旅游產業發展的前沿探討。這不僅是一次次跨越古今的知識傳授,更是一場場融通中外、啟迪心智的精神洗禮;它既是在快節奏的現代生活中尋回內心秩序的“定盤星”,更是引導青年學子將個人職業理想融入國家發展大局、勇擔時代使命的“沖鋒號”。

這種文化浸潤貫穿全年的校園生活。從元宵節的“猜燈謎”“做糖葫蘆”,到端午節的“包香粽”“賽龍舟”;從書法體驗工作坊中墨香四溢,到國慶期間“我與國旗同框”的深情告白,學校通過一系列具有儀式感的文化活動,讓來自五湖四海的學子在異鄉感受到家的溫暖,更在潛移默化中建立起文化自信與愛國情懷。

五、結語

站在2026年6月的時間節點回望,海南洛桑旅游大學的第一個學年即將畫上圓滿的句號。

從去年金秋九月的開學季,到今年盛夏鳳凰花開的第一次實習雙選季,學校不僅完成了教學任務的閉環,更在“全人教育”的探索中走出了一條特色之路。這里既有瑞士標準的嚴苛,也有中國溫情的包容;既有對專業技能的極致追求,也有對心靈世界的悉心呵護。

海南洛桑旅游大學證明了,一所國際化大學完全可以將世界一流的教育資源與中國大地的生動實踐相結合。在這里,學生們不僅學會了如何調制一杯完美的咖啡,如何運營一家頂級的酒店,更重要的是,他們學會了如何修身養性,如何服務社會,如何在海南自貿港的熱土上,書寫屬于自己的精彩人生。

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